Название коллегиального органа управления

Деятельность Совета школы направлена на решение следующих задач:

1. определение перспективных направлений функционирования и развития организации;
2. привлечение общественности к решению вопросов развития организации;
3. создание оптимальных условий для осуществления образовательного, воспитательно-образовательного процесса;
4. защита законных прав обучающихся, воспитанников и работников организации;
5. решение вопросов, связанных с дальнейшим пребыванием обучающихся в организации;
6. разрешение конфликтных ситуаций с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции.

 Функции Совета.

. В компетенцию Совета школы входит:

• определение графика работы Школы;
• рассмотрение проекта Устава, изменений и дополнений в Устав Школы;
• заслушивание отчета директора о результатах работы и перспективах развития Школы;
• проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально-технических ресурсов, установление порядка их использования;
• представление интересов учреждения в органах власти, других организациях и учреждениях;
• утверждение отчета о самообследовании;
• принятие локальных актов Школы;
• согласование Программы развития Школы;
• согласование Правил внутреннего распорядка обучающихся;
• содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательной деятельности;
• контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Школе;
• согласование локального нормативного акта о языке, языках, на которых ведется образование в Школе;

• согласование Режима занятий обучающихся;
• утверждение Порядка и оснований перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
• утверждение Порядка и условий восстановления в Школе, обучающегося, отчисленного по инициативе Школы;
• утверждение Порядка оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Школой и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
• согласование локального нормативного акта о документах обучающихся, подтверждающих их обучение в Школе;
• согласование Порядка обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе об ускоренном обучении;
• согласование Порядка пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;
• утверждение Порядка посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным (и) планом (планами) Школы;
• утверждение порядка и оснований снижения стоимости платных образовательных услуг;
• согласование Порядка создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;
• утверждение Порядка доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам Школы;
• утверждение локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;
• утверждение Порядка бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами Школы;
• утверждение условий приема на обучение по дополнительным образовательным программам, а также на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами;
• согласование введения новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
• согласование Порядка и размера материальной поддержки обучающихся;
• согласование иных локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся;
• обеспечение участия представителей общественности:

•  в процедурах итоговой аттестации обучающихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена;
• в процедурах проведения контрольных и текстовых работ для обучающихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в Учреждении, экспертиза инновационных программ);
• в деятельности аттестационных, конфликтных и иных комиссий.

• участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада Школы;
• содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
• контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в Школе, принятие мер к их улучшению;
• внесение директору Школы предложения в части:

• материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);
• выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
• создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников;
• организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;
• развития воспитательной работы в Школе;

• предоставление ежегодно не позднее 1 ноября Учредителю и участникам образовательного процесса информацию (доклад) о состоянии дел в Школе;
• утверждение локальных нормативных актов о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, порядке ее введения и источниках финансирования затрат на ее приобретение;

направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации и др

. В компетенцию Совета школы входит:

• определение графика работы Школы;
• рассмотрение проекта Устава, изменений и дополнений в Устав Школы;
• заслушивание отчета директора о результатах работы и перспективах развития Школы;
• проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально-технических ресурсов, установление порядка их использования;
• представление интересов учреждения в органах власти, других организациях и учреждениях;
• утверждение отчета о самообследовании;
• принятие локальных актов Школы;
• согласование Программы развития Школы;
• согласование Правил внутреннего распорядка обучающихся;
• содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательной деятельности;
• контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Школе;
• согласование локального нормативного акта о языке, языках, на которых ведется образование в Школе;

• согласование Режима занятий обучающихся;
• утверждение Порядка и оснований перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
• утверждение Порядка и условий восстановления в Школе, обучающегося, отчисленного по инициативе Школы;
• утверждение Порядка оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Школой и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
• согласование локального нормативного акта о документах обучающихся, подтверждающих их обучение в Школе;
• согласование Порядка обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе об ускоренном обучении;
• согласование Порядка пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;
• утверждение Порядка посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным (и) планом (планами) Школы;
• утверждение порядка и оснований снижения стоимости платных образовательных услуг;
• согласование Порядка создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;
• утверждение Порядка доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам Школы;
• утверждение локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;
• утверждение Порядка бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами Школы;
• утверждение условий приема на обучение по дополнительным образовательным программам, а также на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами;
• согласование введения новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
• согласование Порядка и размера материальной поддержки обучающихся;
• согласование иных локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся;
• обеспечение участия представителей общественности:

•  в процедурах итоговой аттестации обучающихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена;
• в процедурах проведения контрольных и текстовых работ для обучающихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в Учреждении, экспертиза инновационных программ);
• в деятельности аттестационных, конфликтных и иных комиссий.

• участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада Школы;
• содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
• контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в Школе, принятие мер к их улучшению;
• внесение директору Школы предложения в части:

• материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);
• выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
• создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников;
• организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;
• развития воспитательной работы в Школе;

• предоставление ежегодно не позднее 1 ноября Учредителю и участникам образовательного процесса информацию (доклад) о состоянии дел в Школе;
• утверждение локальных нормативных актов о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, порядке ее введения и источниках финансирования затрат на ее приобретение;

направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации и др